Steam ugdymas

„Op“ grupės vaikai, pasigaminę iš tualetinio popieriaus ritinėlio medį, augino druskos kristalus. Druskos kristalų medis – tai įdomus ir paprastas eksperimentas, leidžiantis stebėti kristalizacijos procesą. Augindami druskos kristalus, vaikai susipažino su tirpalu, garavimu ir kristalų susidarymu. Šis eksperimentas skatino smalsumą, ugdė kantrybę bei suteikė galimybę pritaikyti STEAM žinias praktikoje.

„Ok“ grupės mažieji smalsuoliai  leidosi į spalvų pasaulį ir atliko įdomų eksperimentą, naudodami tris pagrindines Lietuvai spalvas: geltoną, žalią ir raudoną. Vaikai stebėjo kaip skirtingos spalvos susilieja, putoja ir kuria neįtikėtinus derinius, ugdydami smalsumą ir kūrybiškumą. Šis eksperimentas ne tik suteikė daug džiaugsmo, bet ir padėjo vaikams geriau suprasti apie pagrindines spalvas ir jų tarpusavio […]

„Ei“ grupės vaikai atliko eksperimentą. Į mėgintuvėlį įlašino vienodą kiekį vandens ir indų ploviklio. Vaikai pastebėjo, kad vanduo plūduriuoja indų ploviklio paviršiuje. Sverdami šiuos skysčius pamatė, kad mėgintuvėlis su indų plovikliu sunkesnis. Taip vaikai įsitikino kad vandens tankis mažesnis nei indų ploviklio.   

Grupės „Ei“ vaikai eksperimentavo su vandeniu. Pastebėjo, kad didžiausias ir mažiausias kiekis vandens  atitinkamai atrodo įpilti į vienodos talpos indus.  Sverdami skysčius, padarė išvadas, kad sunkesnis indas tas, kuriame pilama iš didesnio indo. Vaikams pavyko rasti atitinkamo dydžio indus skirtingam kiekiui vandens.

„Ok“ grupės STEAM veikla „Kai lauke sniego nėra, pasigaminkime jo čia“. Ugdytiniai gamino sniegą iš krakmolo ir skutimosi putų. Žaidė, lipdė sniego senius, kūrė miško erdvę, šiaurės ašigalį.  

2024-02-03 grupės „Ach“ vaikai tyrinėjo magneto savybes. Apžiūrinėjo skirtingo dydžio ir formų magnetus, aiškinosi, iš kokių medžiagų padarytus daiktus jie pritraukia, kokiu atstumu veikia, ar magnetas gali pritraukti daiktą, „paslėptą“ po popieriumi, medžiaga, įdėta į stiklinį indą ar panardintą vandenyje. Bandė piešti magnetais judindami kamuoliukus bei sąvaržėles. Veiklos metu vaikai išsiaiškino, kad magnetai turi nepaprastą […]

Grupės „Ach“ ikimokyklinio ugdymo mokytojos Kristina Janušaitė ir Laima Aleksandravičienė su  vaikais per STEAM veiklas gilino žinias apie gyvūnus. Aktyviai naudojant informacines technologijas, bendradarbiaujant, svarstant ir darant išvadas, tyrinėjant, eksperimentuojant, kuriant atliko įvairias užduotis. Išbandė žaidimus edukacine bitute Bee-Bot, naudodamiesi Quiver programėle, skanavimo programėle Animal 4D atgaivino gyvūnų paveikslėlius, konstravo naudodamiesi lego kaladėlėmis, kūrė iš […]

Gruodžio 12 d. grupės „Ach“ vaikai aptardami žiemos požymius, atliko eksperimentą „Sniego audra stiklinėje“. Pirmiausia, vaikai į skaidrų stiklinį indą įpylė aliejaus, tuomet baltai nudažyto vandens, įbėrė blizgučių ir įmetė šnypščiančią tabletę. Vaikai džiaugsmingai stebėjo kylančius ir besileidžiančius baltus burbuliukus. Išsiaiškinome, kad tirpstant šnypčiančiai tabletei susidaro dujos, kurios susimaišiusios su baltais dažais kyla į viršų. […]

„Ai“ grupės vaikai leidosi į mokslinio tyrinėjimo kelionę! Pasitelkę techninius įgūdžius, kūrė teleskopą, skirtą tolimiems objektams stebėti. Konstruodami išsiaiškino, jog teleskopo veikimas paremtas dviejų lęšių sistemos principu. Pasirodo, jog mokslas ir technologijos ranka pasiekiami, kai baigus prietaisą gali išbandyti jį praktiškai!

Grupės „Cha“ vaikai projektinės savaitės „Šviesų karalystės“ metu konstravo saulės laikrodį ir stebėjo, kaip krinta šešėlis, kaip keičiasi jo vieta kas valandą. Vaikai šešėlius gaudė ir lauke.