Naujienos

„Op“ grupės ugdytiniai dalyvavo STEAM veikloje, kurios metu tyrinėjo sniegą: stebėjo jo struktūrą per padidinamąjį stiklą, aiškinosi, kodėl sniegas tirpsta ir kuo jis pavirsta. Statė sniego bokštą ir tarėsi kaip jį pastatyti tvirtesnį. Matavo  bokšto aukštį, lygino dydžius, o rezultatu pasidalino su draugais. Spalvino sniegą, stebėjo kaip keičiasi sniegas žiūrint pro spalvotą indelio apačią.  

„Ei“ grupės vaikai leidosi į „archeologų ekspediciją“. Jų laukė dvi skirtingos „uolienos“: virpanti želatina su paslėptomis fosilijomis ir kietesnis, primenantis žemę, smėlį mišinys, slepiantis griaučius. Vaikai mentelėmis ir pincetais kapstėsi po minkštą, slidžią masę, stebėdami kaip išnyra dinozaurų kaulai. Daugiau jėgų pareikalavo kietesnis „uolienos“ gabalas- kurį atsargiai daužė mediniais plaktukais ir skaldė į mažesnius gabalėlius, […]

Grupės „Ei“ vaikai norėjo sužinoti kaip auga kristalai? Atliko eksperimentą, kurio tikslas sužinoti, kaip iš paprastų medžiagų (druskos ir cukraus) galima užauginti kristalus ir suprasti, kodėl jie susidaro. Druską ir cukrų (atskiruose induose) ištirpino karštame vandenyje, įdėjo siūlą, šinilo vielutę. Eksperimentas truko mėnesį laiko. Kas įvyko? Kai vanduo garavo, druskos dalelės susijungė į kubelius. Druska […]

Visa Šiaulių lopšelio-darželio „Bitė“ bendruomenė vyko į Šiaulių dramos teatrą, kur stebėjo spektaklį „Nematomas vaikas“. Tai jautri ir prasminga istorija apie mergaitę Ninę, kuriai tik rūpestis, priėmimas ir meilė padeda tapti matomai ir mylimai. Spektaklis vaikams paliko daug įspūdžių – vaidyba buvo derinama su muzika ir choreografija, todėl istorija buvo gyva ir įtraukianti. Šventinę nuotaiką […]

Tobulėjame, mokomės ir dalinamės gerąja patirtimi. Gruodžio 9 d. Kauno kolegijoje vyko konferencija „Motyvuotas ugdytojas – aktyvus ugdytinis“, kurią organizavo respublikinė ikimokyklinių ugdymo įstaigų kūno kultūros pedagogų asociacija. Praktinę veiklą „Linksmųjų kubų išdaigos“ vedė Šiaulių lopšelis-darželis ,,Bitė“  judesio korekcijos specialistė Toma Bielskienė – per žaidimą su kubais dalyviai lavino motoriką ir kūrybiškumą bei sėmėsi naujų […]

2025 m. gruodžio 10 d. Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos Informacijos centre įvyko švietimo forumas „Švietimo kokybės ekosistema: lyderystė, mentorystė, augimas“, subūręs ugdymo lyderius, ekspertus ir švietimo bendruomenių atstovus diskusijai apie švietimo ateitį. Forumo dalyviai buvo suskirstyti į 4 pogrupius, kuriuose aptarė švietimo kokybės tinklų svarbą pasitikėjimo kultūrai kurti, mentorystės ir vadovų rezervo reikšmę lyderių ugdymui, […]

„Oho“ grupės vaikai atliko įspūdingą STEAM tyrimą „Cukraus gyvatė“. Vaikai maišė cukrų su soda, kėlė spėjimus, kas nutiks šį mišinį uždegus, ir savo hipotezes žymėjo stebėjimų lape. Eksperimento metu jie stebėjo, kaip cukrus lydosi ir tamsėja, o iš sodos išsiskiriančios dujos kelia masę aukštyn, formuodamos juodą, lyg „augantį“ bokštelį — „cukraus gyvatę“. Vaikai fiksavo pokyčius, […]

„Oho “ grupės vaikai atliko eksperimentą su actu, soda ir balionu. Į balioną pribėrę sodos ir ją subėrę į buteliuką su actu, jie stebėjo, kaip pradeda kilti putos ir išsiskiria dujos, pripučiančios balioną. Vaikai džiaugėsi matydami, kad balionas pučiasi be oro, ir lygino, kuris balionas išsipūtė labiausiai. Vaikai išsiaiškino, kad sumaišius sodą ir actą susidaro […]

„Oho“ grupės vaikai atliko eksperimentus „Vaikštantis vanduo“ ir „Spalvotas pekino kopūstas“. Atliekant eksperimentą ,,Vaikštantis vanduo“, stebėjo kaip indeliuose vanduo kyla ir juda popieriniu rankšluosčiu. Išsiaiškinome, kad tai dėl kapiliarų – labai mažų vamzdelių – kurie sugeria skystį ir neša jį aukštyn. Vaikai suprato, kad vanduo gali judėti ne tik pilamas, bet ir pats pakilti į […]

„Oho“ grupės vaikai atliko eksperimentą „Vulkanas“, kuris  sukėlė didelį susidomėjimą ir nuostabą. Vaikai susipažino su cheminės reakcijos reiškiniu stebint, kaip susimaišius medžiagoms (sodai ir actui) išsiskiria dujos, pradeda kilti putos ir susidaro „išsiveržimas“ – vulkanas. Išsiaiškinome  ugnikalnio struktūrines dalis, ką reiškia   magma, krateris. Suprato, jog susijungus, kai kurioms medžiagoms, įvyksta cheminė reakcija ir matomi pokyčiai.

Įgyvendinant Mažeikių švietimo centro inicijuotą ilgalaikės programos „Visavertis bendravimas ir bendradarbiavimas“ VI modulio „Bendravimas plėtojant tarpinstitucinį bendradarbiavimą“ veiklą Mažeikių lopšelio-darželio „Gintarėlis“  bendruomenės atstovai lankėsi Šiaulių lopšelyje-darželyje „Bitė“. Direktorės Ingrida Mažeikienė ir Ilona Kazlauskienė vizito metu pasirašė bendradarbiavimo sutartį tarp Mažeikių lopšelio-darželio „Gintarėlis“ ir Šiaulių lopšelio-darželio „Bitė“. Svečiai susipažino su ugdymosi aplinkų kūrimo patirtimi, buvo pristatyta […]

Gruodžio pradžioje grupės „Ach“ vaikai, negalėdami pasidžiaugti sniegu lauke, atliko paprastą, bet labai smagų eksperimentą „Netikras sniegas“.  Pirmiausia, vaikai  aiškinosi, kokiomis savybėmis pasižymi medžiagos naudojamos dirbtinio sniego gamybai. Soda – tai balti, sausi milteliai, skutimosi putos – tiršta, lipni, skleidžianti malonų kvapą masė. Sumaišius šias dvi medžiagas susidarė purus, švelnus, sniegą primenantis mišinys. Vaikai jį […]

Šiemet į ,,Advento spiralę“ susirinko gausus būrys ugdytinių ir jų šeimų. Džiaugiamės, kad ši tradicija, kilusi iš Valdorfo pedagogikos ir siejama su senaisiais žiemos šviesos laukimo papročiais, išlieka artima mūsų bendruomenei bei kasmet suburia visus ramiam susitelkimui. Nuoširdžiai dėkojame visiems, kurie savo buvimu ir šiluma kūrė šio renginio rimtį bei jaukumą: angelui priešmokyklinio ugdymo mokytojai […]

Respublikinė konferencija „Atrasti, pajusti, bendradarbiauti: sensorinė integracija ir pagalbos galimybės vaikui“, subūrusi net 99 dalyvius iš 9 Lietuvos miestų. Renginį organizavo Šiaulių švietimo kompetencijų centras ir Šiaulių lopšelis-darželis „Bitė“. Konferencijos tikslas – plėsti supratimą apie sensorinės integracijos svarbą vaikų raidai, aptarti jutiminių sutrikimų atpažinimo principus, pagalbos organizavimo būdus ir tarpdalykinio bendradarbiavimo reikšmę ugdymo procesui. Dr. […]

2025 m. rugsėjo, spalio, lapkričio mėnesiais ,,Ai“ grupės vaikai  dalyvavo tarptautiniame „eTwinning“ projekte „Happy Rhythm / Linksmas ritmas“!  Projekto tikslas – ugdyti vaikų muzikinį suvokimą, ritminį pojūtį ir kūrybiškumą per garsų tyrinėjimą ir meninę raišką. Kartu su užsienio partneriais vaikai: tyrinėjo kasdienius aplinkos garsus, atrado tradicinius ir šiuolaikinius muzikos instrumentus, kūrė ritmus judesiu, žaidimais ir […]