Steam ugdymas

„Ach“ grupės vaikai leidosi į smagų tyrinėjimą ir eksperimentą – aiškinosi, kaip skirtingos gamtinės medžiagos juda ir kas lemia jų riedėjimo atstumą. Pirmiausia vaikai statė kalnelį, tiesė pačių sukurtą matavimo juostą ir ruošėsi bandymams. O ką ridenti, išsiaiškino mesdami kauliuką. Vaikų laukė įvairios gamtinės medžiagos: pagaliukas, pušies kankorėžis, eglės kankorėžis, kaštonas, gilė ir lapas. Eksperimentuodami […]

Grupėje „Cha“ rugsėjo pabaigoje vaikai tyrinėdami transporto priemones, didelį dėmesį skyrė paprastajam mechanizmui – ratui ir ašiai. Susipažino su jo istorija, bandė surasti būdą, kaip pajudinti medines kaladėles iš vietos. Aiškinosi, ar gali būti kvadratiniai ratai. Visų nuostabiai – gali, bet ar tai patogu? Žaisdami su mašinėlėmis matavo jų ratų dydį, stebėjo gatvėje pravažiuojančių automobilių […]

Mažieji STEAM’ukai šiandien leidosi į spalvingą eksperimentų pasaulį – gamino „lavos lempas“!  „Op“ grupės vaikai smalsiai eksperimentavo, maišė spalvas, kūrė lavos lempas ir nekantriai stebėjo, kas vyksta. Kiekvienas burbuliukas, spalvų susiliejimas ir netikėtas rezultatas vaikams suteikė daug džiaugsmo, nuostabos ir smagių emocijų! Per žaidimą ir eksperimentus vaikai tyrinėjo, atrado, kėlė klausimus ir mokėsi stebėti bei […]

„Op“ grupės vaikai atliko STEAM eksperimentą su vandeniu, stikline ir popieriumi. Jie pylė vandenį, uždengė stiklinę popieriumi, ją apvertė ir smalsiai stebėjo, ar vanduo neišbėgs. Kartu aiškinomės, kaip oras ir jo slėgis gali išlaikyti popierių bei vandenį. Eksperimentuodami vaikai mokėsi kelti klausimus, stebėti, bandyti, atrasti ir daryti išvadas. Veiklos metu netrūko smalsumo, nuostabos, džiaugsmo ir […]

„Ai“ grupės idėjų generatorius Adas šią veiklą pavadino „Vandens fiesta“ – ir jis visiškai teisus! STEAM sala virto eksperimentų erdve, kurioje vaikai patys planavo, kūrė ir tobulino vandens sistemas. Jie statė ir konstravo vandens kelius, naudodami sklendes reguliavo vandens tėkmės greitį, organizavo vandens lenktynes ir matavo, per kiek laiko vandens lašas įveikia visą trasą. Bandydami […]

Vaikai leidosi į nepaprastą pažintį su paslaptingu jūros pasauliu. Klausydamiesi pasakos „Undinėlė“, kūrė savo įsivaizduojamą jūros dugną – piešė, lankstė  žuvis,  rinkosi kūrybines priemones, įgyvendino savo idėjas. STEAM veiklų metu vaikai kūrė įspūdingą vandenyno pasaulį, o ant didelio popieriaus lapo atvaizdavo jūros gelmes. Kūrybinius darbelius ugdytiniai pristatė surengtoje lauko parodoje. Taip pat vaikai tyrinėjo ir […]

Vaikai iš dantų krapštukų ir plastilino statė įvairių formų bokštus bei erdvines konstrukcijas. Veiklos metu buvo išsikeltas iššūkis  – pastatyti kuo aukštesnį ir tvirtesnį bokštą. Vaikai eksperimentavo jungdami detales, kūrė skirtingas konstrukcijas, matavo bokštų aukštį, lygino statinius ir ieškojo sprendimų, kaip bokštą padaryti stabilesnį. Statiniai buvo nuolat papildomi, taisomi ir tobulinami, kol pavyko sukurti aukštus […]

„Op“ grupės vaikai tapo mažaisiais tyrinėtojais, pasinėrusiais į spalvų pasaulį. Vaikai maišė vandenyje, ant dangtelių bei popieriaus skirtingas spalvas: geltoną, žalią, raudoną, baltą, bei stebėjo, kaip jos keičiasi, susilieja ir sukuria naujus atspalvius. Lašindami sukurtą spalvotą vandenį ant sodos, vaikai kūrė unikalius, netikėtų spalvų paveikslus. Ši STEAM veikla suteikė vaikams galimybę tyrinėti, eksperimentuoti ir kūrybiškai […]

Grupės „Ok“ ugdytiniai dalyvavo veiklose „STEAMukas Smalsiukas dinozaurų pasaulyje“ bei „STEAMukas smalsiukas susipažįsta su robotais“. Vaikai atliko eksperimentus „Dinozaurų kiaušiniai“, darė pėdų anspaudus ir juos lygino, skaičiavo, lygino kiaušinius pagal dydį, nustatinėjo erdvinę padėtį (į kurią pusę juda dinozaurai). Sužinojo, kuriuo tikslu kuriami robotai, patys juos kūrė iš antrinių žaliavų,  skaičiavo kiek ir kokių geometrinių […]

Grupės ,,Oho“ vaikai perdirbo naudotą popierių. Suplėšę smulkiai popierių, užpilė karštu vandeniu ir stebėjo, kaip popierius, veikiamas vandens, suminkštėja, suyra į plaušus. Pasinaudoję trintuvu, susmulkino iki tirštos masės. Masę iškloję ant sieto, svarstė, kaip greičiau išdžiovinti. Džiovimo procesą paspartino fenu. Po to gamino bitutes. Šios veiklos metu mokėmės apie perdirbimą, tausojome gamtą ir lavinome kūrybiškumą […]