Steam ugdymas

Vaikai konstravo raketas iš vienkartinių indelių, gumutės ir medinių pagaliukų. Įtempus gumutę ir paleidus, raketa pakilo į viršų dėl susidariusios įtampos. Vaikai stebėjo skrydžius, lygino rezultatus, diskutavo, kodėl vienos raketos kyla aukščiau. Eksperimentuodami suprato, kad kuo stipriau įtempiama gumutė, tuo didesnė jėga veikia raketą. Veikla skatino kūrybiškumą, smalsumą ir padėjo pažinti paprastus fizikos principus – […]

Grupės „Ach“ vaikai plėtodami temą apie sveikatinančią mitybą, daržovių ir vaisių naudą, atliko eksperimentą „Ataugančios daržovės“. Mokytojui parodžius daržovių likučius (nuopjovas), vieni vaikai jas apibūdino kaip šiukšles, kiti sakė, kad jas galima suvalgyti. Bandydami atsakyti į klausimą, ar jos pradėtų augti, jei pasodintume, vaikai taip pat pasiskirstė į dvi grupes: „taip“ ir „ne“. Tačiau visi […]

,,Ok“ grupės vaikai tyrinėjo obuolį. Lygino savo ir draugų. Svėrė, matavo, ragavo, įvardino skonį. Tyrinėjo vidų, sėklytes, jas skaičiavo. Nustatė skęsta ar ne.

Vaikai turėjo galimybę stebėti, tyrinėti, ragauti, sverti, lyginti ir apibūdinti ne tik mums įprastus, bet ir egzotinius vaisius – drakono vaisių, anoną, pasiflorą, bergamotę. Susipažindami su naujais pavadinimais, jie plėtė savo žodyną, o praktiškai veikdami – lavino pojūčius ir smalsumą. Kartu vaikai gamino vaisių salotas, spaudė sultis, ragavo ir aptarė skonius. Vieni drąsiai ragavo iš […]

,,Oho“ grupės vaikai  lankėsi Šiaulių lopšelyje-darželyje ,,Voveraitė“ STEAM centre. Dalyvavo Steam veikloje „Vanduo žemėje“. Vaikai prisiminė  kur galima rasti vandens, kokios vandens savybės, vandens būsenos formos. Diskutavo, dėliojo dėlionę išmaniajame ekrane, kūrė jūros dugną, bei jūroje plaukiojančius laivus iš lego. Atliko eksperimentą su ledukais.

Grupės „Ach“ vaikai tyrinėjo spalvas, eksperimentuodami aiškinosi, kaip galima išgauti naujas spalvas ir atspalvius. Vaikai pagrindinėmis spalvomis (raudona, geltona, žalia) dažė vandenį. Indelius su spalvotu vandeniu sudėliojo ratu pakaitomis su tuščiais indeliais. Visus indelius sujungė įdėdami į juos popierinio rankšluosčio juosteles. Stebėjo, kaip vanduo popieriumi tekėjo į tuščius indelius, ir įsitikino, kad susimaišius mėlynai ir […]

Grupėje „Cha“ ruošdamiesi mamos dienai, vaikai klausė skirtingų istorijų apie meilę mamai. Viena jų – S. McBratney „Ar žinai, kaip aš tave myliu?“, kurios turinys inspiravo tyrimą. Vaikai matavo atstumą nuo  vienos rankos pirštų galiukų iki kitos, nuo kojos pirštų galiukų iki į viršų iškeltų rankų pirštų galiukų, šuoliuko ilgį. Namuose pakvietėme mamas „išmatuoti meilę“ […]

Grupės „Oho“ STEAM veikla šį kartą tapo tikru kantrybės išbandymu – vaikai beveik mėnesį augino cukraus kristalus ir stebėjo visą jų susidarymo procesą. Tai buvo ne tik smagus, bet ir edukacinis eksperimentas, padėjęs vaikams suprasti cheminius procesus, kurie vyksta kristalizacijos metu. Vaikai patys ruošė prisotintą cukraus tirpalą, kantriai laukė ir kiekvieną dieną stebėjo, kaip mažyčiai […]

Labai lauktas pavasaris, visus stebina oro pokyčiais. Grupės „Cha“ vaikai porą savaičių žymėjo orus, ieškojo varveklių, bandė juos sukurti, aiškinosi, kaip varvekliai susidaro, matavo popierinius varveklius. Spėjo ar  ledas skęsta ar plaukia, bandė ištirpdyti sniegą ant juodo ir blizgaus popieŗiaus. Stebėjo, kaip veikia termometras bei gaudė vėją laukuose. Ir tai tik pavasarinių atradimų pradžia.

Vaikai tyrinėjo įvairias ląsteles (pušų žiedadulkes, liepos ir bambuko stiebų skerspjūvius ir kt.) Vaikai stebėjo mikroskopinį vabzdžio sparną. Pastebėjo, sparno ląstelių formą ir plaukelinę struktūrą. Tyrinėjo mikroskopu sniegą. Stebėjo, kaip sniegui tirpstant, keičiasi vaizdas.