Salėje susirinkę vaikai klausėsi pasakos apie snaigutę ir gavo inžinerinį iššūkį – pastatyti statinį, ant kurio LEGO snaigė galėtų išsilaikyti bei sukurti miestą, į kurį LEGO snaigės galėtų nutūpti.
Kiekvienas dalyvis pildė „Snaigutės miesto statinio eigos ir tyrimo lapą“: projektavo savo statinį, skaičiavo panaudotas kaladėles, analizavo spalvų pasiskirstymą, kėlė hipotezes, ar snaigė išsilaikys. Vaikai dirbo susikaupę, kūrybiškai ir su dideliu susidomėjimu – veikla motyvavo mąstyti, planuoti, skaičiuoti.
Buvo smagu matyti įsitraukusius ir kuriančius vaikus – tokios patirtys ugdo ateities kūrėjus.